- 快樂學習 – 藉由KMI/PMI成為一塊敲門磚，引孩子進入未來世界的正確學習
- 「適當的」吸引與興趣
- 良好的常規訓練
- 沉浸在符合自己學習階梯的學習活動中
- 透過KMI/PMI老師的教學方法論，形成自主學習、解決問題的習慣與結構
- 根據孩子的行為與態度，給予針對性的讚美與鼓勵
- 讓孩子自己持續不斷的完成每個階段，有系統性與完整性的學習
- 培養孩子自我負責與責任感的建立
- 樂在工作 – 透過良好態度與習慣的建立，累積未來職場工作的先備能量
- 行事有目標與方向
- 做事充滿熱情與使命
- 具備充分的能力與智慧
- 不斷學習、進步與成長
- 享受生命 – 因著學習與工作成果的累積，達到享受生命、熱愛生命的喜悅
- 人生有目標與方向
- 對生命充滿熱情、動力與學習心
- 有能力與智慧 面對 / 解決 人生遭遇的問題
- 對人生充滿信心、希望與對生命的熱愛
影響孩子一輩子的生涯教育，從幼兒就該開始了！父母與老師應該在不同的年齡段，運用不同的工具與方法逐步連結與形成對孩子未來有幫助的習慣結構、態度養成與能力預備。這不是一條容易的路，但卻充滿了等待的喜悅、豐收的讚嘆與對生命的熱愛。
期盼孩子都能成為 快樂學習、樂在工作、享受生命的成熟人。
（其它Tellen老師文章請參閱 www.mi-kmi.com 網站之教育專欄）
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