在最近的成長研習中，我介紹了一本書 - < 冰山在溶化 > 聯經出版社出版，講的是-在逆境中成功變革的關鍵智慧。在一片景氣低迷的現在，是蠻好的精神維他命。

　書的最後有一句話：「人類 (有時候) 可以比企鵝更聰明！」，真是一句發人深省的結尾，人類真的是可以比企鵝更聰明才是的（但是有時候卻沒有）！企鵝世世代代住在冰山，從來不認為需要做改變，但是透過充分的準備－讓大家預見未來可能發生的危機、充分的溝通、幹部的分工與各自努力、並進行計畫與實際的執行、修正。「改變」是可以成功，甚至能夠變成常態的基本能力的。

　我最近在很多演講場合跟老師與家長說：世界經濟的大震盪與蕭條，有機會是台灣教育本質的絕佳翻轉時機！因為傳統只重視成績與考試導向的教育環境，一夕之間忽然產生了巨大變革。網路上一篇文章寫道： 「科技新貴」一夕之間突然變成「科技碗粿」(台語)！ 一群曾經是竹科高薪的工作者，體認到十年科技業的泡沫，很多人從新再一次的思考： 自己到底在做什麼？到底能做什麼？到底想做什麼？而不是只跟著環境的潮流，一味追逐人們看似光鮮、高報酬的表象。當清大、交大畢業生也在搶二萬多元工作的現在，我們除了成績幫孩子顧好之外，還要更強化孩子的真正實力與良好態度的培養。

　企鵝的改變歷程是值得我們深思的！我們有自己的舊有習性、有不願改變的安逸本質、有過度倚重心中懷疑而忽視(忘卻)現實例証的保守心態。但是現實與理智告訴我們：繼續堅持守舊，必然導致無法承擔的衰敗！我們不得不三思。

　我今年一直跟許多好朋友說：要「找回起初的愛！」所有的老師，應該都有一份對孩子的真心關懷，那是去掉成績、分數之後仍然會留下來的對孩子的真愛！只有這份愛能感動孩子與家長的心。

　前些時日我聽了一首很好聽的詩歌－「掌上明珠」，使我聯想到珍珠的比喻：一顆皎潔光潤、渾圓美麗的珍珠，它竟然是來自一粒刺痛母貝的砂礫！因為這顆砂子刺痛了貝殼的身體，所以刺激它不斷的分泌物質去包覆那顆刺痛它的砂礫，最後終於形成了高貴、光亮、令人喜愛的珍珠。環境雖然刺痛了我們－可能有學生數的掉落、可能有經濟的起伏、可能我們也進行了不願面對的縮編或減薪，但是請大家記得－這刺痛你的砂礫，會因我們不斷的用信心、用希望、用愛、用努力來包覆它，最後它終將變成高貴美麗的珍珠－成為一份禮物，能夠送給最需要的人們(孩子與家長)。

　讓我們一起努力！以信心、希望與愛來面對自己與孩子的未來，一起用愛打敗不景氣！